Zaproponowano zwarte bryły w formie prostopadłościanów o zróżnicowanych proporcjach wynikających z typów oraz charakteru zabudowy. Na terenie wiejskim zaproponowano dom nawiązujący do lokalnych tradycji. Poszczególne typy budynków posiadają wspólną cechę w postaci ‘ramy’, która wypełniana jest modułowymi elementami. W zależności od dostępnego budżetu poszczególne moduły wykończone będą różnymi materiałami, jak: drewno, cegła, beton lub tynk […]
Koncepcja zadaszeń nad schodami przy wyjściach ze stacji I linii warszawskiego metra. Projekty zostały opracowane dla dwóch lokalizacji: Kabaty i Służew, z możliwością adaptowania dla innych lokalizacji. Główne założenia projektu to wyznaczenie zasady kształtowania zadaszeń, które przez swoja konstrukcję oraz formę wpiszą się w istniejące warunki z zachowaniem spójnej stylistyki i wyrazu architektonicznego. Forma zadaszeń to przestrzenna […]
W ramach projektu przychodni planowana jest realizacja budynku usługowego o jednej kondygnacji nadziemnej (z możliwością nadbudowy o jedną kondygnację). Obiekt zaprojektowany na rzucie prostokąta o wymiarach ok. 22 m x 12,7 m, przykryty będzie dachem płaskim o kącie nachylenia 1,5%. Wysokość budynku mierzona od poziomu terenu wynosi 4 m. Przychodnia posiada dwa wejścia, główne zlokalizowane […]
Konkurs: „Koncepcja urbanistyczno-architektoniczna zagospodarowania Placu Jagiellońskiego w Radomiu”. Autorzy projektu: Sławomir Janas, Michał Włoskowicz. Rozwiązania przestrzenne. Podstawowym założeniem kompozycji jest podział przestrzeni na trzy części: „plac górny” tworzący reprezentacyjne przedpole dla okazałego gmachu Teatru Powszechnego, „plac dolny” będący przestrzenią wielofunkcyjną oraz część parkową, którą stanowi istniejąca zieleń wraz z alejkami w południowo-zachodniej części placu. Przyjęty […]
Projekt koncepcyjny sportowej szkoły podstawowej wraz z analizą zapotrzebowania terenu niezbędnego do realizacji inwestycji. Zaproponowano budynek o dwóch kondygnacjach nadziemnych, niepodpiwniczony, na planie prostokąta o wymiarach 48 m x 53 m. W centrum układu zaprojektowano salę gimnastyczną oraz otwarty dziedziniec (atrium). W budynku, oprócz sal lekcyjnych, zlokalizowano kuchnię połączoną z jadalnią, bibliotekę, świetlicę oraz inne […]
